Aula magna marca início do curso de Medicina da UNILA

Aula magna marca início do curso de Medicina da UNILA

Na última segunda-feira (18), o curso de Medicina da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA) iniciou suas atividades. A aula inaugural foi ministrada, no auditório da Uniamérica, em Foz do Iguaçu, pela professora Jadete Barbosa Lampert, da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), e teve como tema “Desafios da Educação Médica no Brasil”. Os novos acadêmicos – brasileiros e estrangeiros – participam, nesta semana, de uma série de atividades visando à apresentação da Universidade, do Projeto Pedagógico do Curso, das instalações físicas e dos profissionais que compõem o quadro docente e técnico da UNILA.

“Desafios são para vitoriosos e o primeiro desafio vocês já venceram: deram o primeiro passo”, disse a professora. Para ela, a implementação de um curso de Medicina é um desafio não só para os professores, mas para toda a sociedade. “Hoje, no início deste curso, temos que ser muito conscientes sobre que médicos vamos formar, que médicos vamos ser, que Medicina vamos exercer junto à sociedade”.

Citando o avanço da Medicina e da organização dos profissionais médicos ao longo do século 20 e início do século 21, a professora explicou que a saúde, antes considerada apenas ausência de doença, voltou a ser reconhecida como qualidade de vida, e que a atenção primária à saúde passou a ser estratégia de atendimento à população. “A clientela passa a ser todo o ser vivo, desde a sua concepção até a morte, e não mais só o doente”, enfatizou. “A população vem crescendo. Temos que dar conta de construir um Sistema Único de Saúde integrado com a medicina complementar, que dê conta dessa população e do atendimento à integralidade da saúde”, pontua.

A professora citou um estudo que mostra que apenas 4% das demandas de saúde precisam de hospital. “O jeito de ensinar e de aprender tem de ser mudado. É um outro tipo de profissional que precisamos”, argumenta, ressaltando que, no Brasil, ainda há um predomínio da “cultura hospitalar”. O modelo de ensinar, defende a especialista, deve ser repensado para que os problemas possam ser resolvidos fora do hospital.

Outro desafio na educação médica, apontado pela especialista, é a mudança na relação entre teoria e prática. “Esse é um grande dilema ainda hoje, mas já temos consciência de que temos de fazer as duas coisas juntas. É o estudo pelo trabalho”, defendeu. Junto com essa mudança, vem a de ensinar ante o grande volume de conhecimento. “Nós não damos mais conta. O desafio das escolas é ensinar a construir o conhecimento frente aos problemas identificados”.

Solenidade

Antes da aula inaugural, foi realizada a solenidade de instalação do curso de Medicina da UNILA. Para uma plateia formada por autoridades, lideranças locais e pela comunidade acadêmica, o reitor da UNILA, Josué Modesto dos Passos Subrinho, lembrou que o curso de Medicina é uma conquista para a cidade. “Acredito que vai ser um ambiente extremamente rico e fértil em discussões e troca de experiências. Tenho certeza que seremos um centro de referência para a América Latina”, disse.

Coordenador do curso, o médico Luiz Fernando Zarpelon citou a infraestrutura disponível na cidade como um dos fatores fundamentais para o projeto. “Nós temos um estrutura pronta para o curso de Medicina aqui na Uniamérica, uma rede de saúde organizada que vem sendo construída ao longo dos anos e que oferece plenas condições para os alunos desenvolverem a sua formação”, enumerou. “São fatores que permitem a gente dizer que, embora o desafio seja grande, temos condições de realizar um grande projeto, um grande curso, integrado na Universidade e na região”.

O diretor-geral brasileiro da Itaipu, Jorge Samek, lembrou que a instalação do curso ocorre no ano em que a cidade de Foz do Iguaçu completa seus 100 anos. “Este é o maior presente que a cidade poderia receber no seu centenário. Cravamos hoje essa região como um belíssimo polo universitário”, salientou.

Ascom Unila 

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