A interface entre Neurociências e Educação está em pauta na Universidade Federal do Rio Grande (FURG). O Centro Integrado de Desenvolvimento do Ecossistema Costeiro e Oceânico do Extremo Sul (Cidec-Sul) sedia até 25 de julho o 2º Seminário Nacional de Neurociências Aplicadas à Educação: Desafios e Possibilidades. Entre os objetivos do evento, estão a divulgação do conhecimento produzido na intersecção entre Neurociência e Educação e a integração das entidades que desenvolvem pesquisas científicas na área.

Na abertura do evento, a reitora da FURG, Cleuza Dias, parabenizou a coordenação do seminário, os participantes e agradeceu a presença do diretor de articulação e inovação do Instituto Ayrton Senna,professor Mozart Ramos Neves, que atuou como reitor da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e no Conselho Nacional de Educação. Também estiveram presentes na mesa de abertura o diretor do Instituto de Ciências Biológicas, Adalto Bianchini, e as professoras organizadoras do evento, Daniela Martí Barros e Fernanda Hammes de Carvalho.

A reitora também ressaltou a importância das Neurociências para a Educação. “As neurociências são uma alternativa para que possamos entender os processos lógicos de aprendizagem e refletir sobre a formação docente”, salienta. Na sequência, Cleuza assinou convênio com o Instituto Ayrton Senna. O objetivo do acordo é celebrar a cooperação entre as entidades e os intercâmbios nas áreas de ensino, pesquisa, extensão e tecnologia.

Para dar continuidade à programação da manhã de quinta-feira, o professor Alfred Sholl-Franco,da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), proferiu a conferência de abertura. Sholl-Franco dedica-se a pesquisas sobre proliferação, diferenciação e morte celular no sistema nervoso; e à neuroeducação, nas áreas de corporeidade, aprendizado, narrativa e arte.

Plasticidade Cerebral e Aprendizagem

A professora da FURG, Daniela Marti Barros, foi a primeira palestrante da tarde no 2º Seminário Nacional de Neurociências Aplicada à Educação, que está sendo realizado no Centro Integrado de Desenvolvimento Costeiro (Cidec-Sul). O tema da palestra foi “Plasticidade Cerebral e Aprendizagem”.

De acordo coma professora, o cérebro está em constante plasticidade. São normalmente 86 milhões de neurônios no ser humano que estão em constante movimento. Daniela Barros explica que não há remédios para a redução da perda de neurônios. O que existe são tratamentos que retardam essa perda. A docente acrescenta ainda que os neurônios apresentam grande potencial de adaptação, ocasionado pelos processos de aprendizagem e memória através da plasticidade, modificações morfológicas e estruturais.

Durante a exposição, a professora abordou ainda o processamento da memória para uma plateia de alunos e professores. Elemento de aquisição, consolidação e evocação, a memória pode ter curta ou longa duração, dependendo da situação e dos elementos envolvidos. “Sua função é a de manter a informação ativada do cérebro apenas pelo tempo necessário”, explicou.

Avaliação

A professora da FURG, Fernanda Hammes de Carvalho, uma das coordenadoras do evento, afirma que o seminário tem o objetivo de aproximar a neurociência da educação, com benefícios para professores e alunos. “Existem várias ações em salas de aula e estabelecimentos de educação que podem ser compreendidos e estudados com essa aproximação”, salientou. De acordo com Fernanda, num primeiro momento há possibilidades e, num segundo, desafio.

Dentro desse contexto explicado pela professora, foram tratados ainda nesta tarde a “Nutrição e Atividade Física na Escola”, com o professor Sérgio Gomes, da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), e “O Sono na Sala de Aula”, com o professor Fernando Louzada, da Universidade Federal do Paraná (UFPR).

Pôsteres

O 2º Seminário Nacional de Neurociências Aplicada à Educação apresentou no início da tarde desta quinta-feira, 24, a exposição de pôsteres relativa ao tema do evento. A asa norte do Centro Integrado de Desenvolvimento Costeiro (Cidec-Sul) foi o local escolhido para receber os trabalhos.

Os autores recebiam os visitantes e, orgulhosos, falavam do assunto do trabalho em cada um dos pôsteres. Professores, alunos de Graduação e de Pós-Graduação foram os responsáveis pelos trabalhos, cuja natureza era a mais diversificada. Ia desde textos elaborados em disciplinas, não tendo sido ainda tornados públicos, até projetos desenvolvidos junto às comunidades. Além da FURG, a anfitriã do seminário, participaram da exposição integrantes da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), com o curso de Psicologia, além de pessoas de Lajeado e Santo Antonio da Patrulha. A prefeitura de Rio Grande também esteve presente com projeto que envolve as secretarias de Saúde, Educação e Assistência Social.

O 2º Seminário Nacional de Neurociências Aplicadas à Educação: Desafios e Possibilidades é promovido pelos Programas de Pós-Graduação em Fisiologia Animal Comparada e em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde. Outras informações podem ser obtidas no sitedo evento.

Ascom FURG