Refletindo sobre os efeitos da pandemia de covid-19 no contexto educacional, foi publicado neste mês de maio o livro “Educação e pandemia: entre crises e (trans)formações”, pelos professores da UFTM Martha Maria Prata-Linhares e Thiago Henrique Barnabé Corrêa, que organizaram a obra.

O objetivo principal, conforme os organizadores, foi fomentar discussões acadêmicas em torno da crise provocada na educação pelo afastamento social, com a perspectiva de que as crises também trazem com elas potencial para transformações positivas.

Fruto de investigações e pesquisas realizadas em boa parte em atividades do Programa de Pós-Graduação em Educação – PPGE/UFTM e de grupos de pesquisas relacionados, entre eles o Grupo de Pesquisa Formação de Professores, Cultura Digital e Aprendizagem – FORPROCA, o livro é “um convite para que a espaços educacionais tragam novos debates, novas perspectivas, novas narrativas e novos referenciais” diante dos desafios impostos pela pandemia.

A publicação se apresenta neste momento em formato e-book. Posteriormente haverá tiragem impressa, quando será disponibilizado também para o acervo da biblioteca da UFTM.

ACESSE GRATUITAMENTE  Educação e pandemia: entre crises e (trans)formações

Texto originalmente publicado em UFTM